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Kinder ohne Deutschkenntnisse sind ihrer altersgemäßen Regelklasse zugeteilt und werden parallel zum Klassenunterricht kontinuierlich intensiv in der deutschen Sprache unterrichtet.
Sie sind für diese Deutschstunden in differenzierten Sprachgruppen (VKL) zusammengefasst.
In Fächern wie Sport, Kunst oder Musik bleiben sie in ihrem Klassenverband.
Mit diesem integrativen Modell ermöglichen wir den Kindern sowohl eine schnelle Anbindung an ihre Klassengemeinschaft, als auch ein individuell ausgerichtetes Erlernen der deutschen Sprache.